小尹尹4Y8M--學而樂（數字和著色）

2010.11.27 小尹尹4Y8M--學而樂（數字和著色）
自九月底開始，ㄧ個星期學習ㄧ個數字，姑且也算是＂數學課＂吧！
剛開始學＂ㄧ＂時很開心，因為小尹尹平常玩角色扮演時，刷條碼的聲音都說＂ㄧ＂（和＂嗶＂很像～）。

要小尹尹理解累加的數字觀念並不是難事，其實她早在之前就熟記１～１０的口訣了。只要她能夠看字認字，覺得有趣之外，還不排斥算數，那對數字觀念ㄧ向不敏銳（其實是遲鈍～）的媽咪來說，就非常＂功德圓滿＂了。

不過心機媽咪的附加目的還有一個，就是希望小尹尹熟悉並學會＂握筆＂和＂運筆＂。

ㄧ向＂嘴上功夫＂能力甚強的小尹尹，要閉嘴並乖乖坐下來十分鐘，拿筆塗鴉或寫字，的確需要一番心機設計。
剛開始要學數字的早上，媽咪都會讓小尹尹看自己喜歡的卡通，提升小傢伙的＂好心情＂。中午吃飽飯後，再讓她玩一陣子，最後再跟她說＂是不是該學數字了呀？＂這時候，吃飽了也玩得差不多的小尹尹，通常都很配合。過了一陣子，還會提醒媽咪：＂我們很久沒學數字了喔～＂。沒有壓力和進度的學習，只要小尹尹肯配合，其實媽咪我的角色只是引導和陪伴而已。

雖然這二個多月以來，斷斷續續終於學完了０～１０，對ㄧ個不到五歲的小孩來說，已經很讚了～現在，小尹尹在外面看到電梯上的樓層數字，汽機車的車牌號碼（除英文以外）和去郵局抽的號碼牌，甚至大賣場貨品的價錢等，都可以立即驗收她的學習成果。

至於運筆寫數字，大概除了１，４，７，０等，可以順利寫出之外，其它有曲線等的數字，可能還要多做運筆或筆順的練習吧！現在還不急，手指精細運作的能力，不是說有就有的，更何況自尊心強的小尹尹，ㄧ向不喜歡被強迫做＂不擅長＂的事。

倒是靜下心塗鴉著色這件事，最近終於有了進展。從剛開始不知著色為何物，到現在能夠掌握＂將顏色全塗進圖案裡＂，真令媽咪大大鬆了一口氣啊！不過有能力並不等於喜歡做這件事，小尹尹目前會將它當作遊戲般運用，但卻不熱衷。媽咪也了解到為人父母耗盡心力，但卻不能自私限定目標，強迫孩子去完成。
因為每個孩子的天性與能力都是＂獨一無二＂的，所以無論她喜歡或是討厭的事物，都只是＂人格特質＂之ㄧ，不是嗎？＂適性發展＂是我們對小尹尹的教育態度，她喜歡幻想，說話和說故事就盡情去做；討厭塗鴉或著色甚至數學也就算了，頂多將來靠嘴不靠手或腦，也沒什麼不好。說什麼＂三歲定終身＂，以我看來似乎不太準呢，只要她活得開心，善良，獨立，有理性和主見，知進退有禮貌，廣結善緣；不讓家人操心擔憂，甚而危害社會，能否成為人上人(別變成廢人或非人就好~)，一切就靠她自己的造化囉！

有隨緣的父母，大概小孩的未來也會＂一切隨緣＂吧？
請看影片：自言自語的四歲兒