小尹尹三歲--思考邏輯和動作發展

2009.03.27 小尹尹三歲--思考邏輯和動作發展
時間的概念：雖然小尹尹還看不懂時鐘上數字所代表的意義，但是她和我們的交談當中經常會使用到『時間』的字眼。

問她：『妳昨天有去阿公家嗎?』，『妳等一下要不要去溜滑梯啊?』，或是『妳現在是不是該睡午覺了呀?』等等，她都明白這些動作或行為有著時間上順序的意義。

空間的概念：小尹尹從以前就對『地點就是某個空間』有相當的認知，一歲左右時就可以認出時常去的圖書館和大賣場等。

家裡的客廳、廚房、浴室、書房等也明白各有各的用途。

現在也可以區分自己的家和別人的家有何不同，『自己的家也要保持乾淨整齊，去別人的家要守規距，不可以亂拿別人的東西』。

很喜歡『袋子的空間』，總喜歡學我們把玩具等放進手提袋或紙袋塑膠袋等，說『等一下我也要去上班了~』。

數字的概念：知道1~9是數字，也可以在玩角色扮演時說出：『這個東西賣你358元。香蕉一個500元。』等包含數字的說法。

對於『一個蘋果代表1，兩個蘋果代表2』，可以知道2 比1還多。如果看到很多的狗或兔子等動物，也會說：『有很多很多的小狗和兔子』，甚至說：『有一隻青蛙耶~』。雖然還不能數數，但是已經有數字的初步觀念了。

注意力和適應力：比起兩歲初時，無論看電視、看書或玩遊戲，專注力和時間都有延長許多，而且因為容易融入故事情節，所以經常要有個段落才能滿意收場。適應陌生環境的能力還不錯，但隨著年紀增長，開始對陌生人有警戒心了。

金錢的概念：明白『零錢、鈔票、金融卡』是用來消費的，最近也知道『消費劵』可以當錢來使用。甚至也知道錢包是用來收納卡片和金錢的袋子。

 大動作發展：上樓梯時四肢可以非常自然地擺動，下樓梯似乎仍有恐懼感，還是得一步一階走地下去。

　

溜滑梯或捉迷藏可以玩得很好。

對於需要攀爬或搖晃不穩的大型遊戲場，因為身體無法駕馭吧，還需要一點膽量才能玩。所以現在只能停留在乾看流口水的階段囉~

雖然膽小，但是小尹尹可是玩心很重的小孩呢。